• rozwijanie mowy,
• rozwijanie pamięci,
• poszerzanie wiedzy o dinozaurach,
• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
• rozwijanie umiejętności przeliczania,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• kształtowanie odruchu przyjmowania prawidłowej postawy,
• ilustrowanie piosenki ruchem,
• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,
• rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych,
• rozwijanie zainteresowań dzieci,
• obserwacja procesu topnienia lodu,
• rozwijanie zainteresowań badawczych,
• dbanie o porządek na stanowisku pracy,
• rozwijanie poczucia rytmu,
• integracja grupy,
• zapoznanie z symbolami pogodowymi,
• rozwijanie myślenia logicznego, segregowanie przedmiotów według rodzaju,
• wyzwalanie radości, chęci udziału we wspólnych zabawach,
• określanie, czego roślina potrzebuje do życia,
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
• rozwijanie kreatywności,
• rozwijanie wiedzy ogólnej dzieci,
• zapoznanie z ptakami przylatującymi wiosną do Polski,
• rozwijanie koncentracji uwagi podczas działania,
• wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki muzyczne,
• doskonalenie umiejętności komunikacyjnych,
• dostrzeganie związków między przyczyną a skutkiem,
• rozwijanie umiejętności plastycznych,
• zdobywanie informacji na temat wiosny,
• rozwijanie umiejętności rozróżniania emocji,
• poszerzanie wiedzy o emocjach,
• wprowadzenie pojęć długi, krótki,
• wyzwalanie umiejętności okazywania emocji poprzez kontakt z muzyką,
• rozwijanie umiejętności odróżniania zachowań pozytywnych od negatywnych,
• kształtowanie postaw prospołecznych,
• rozwijanie zainteresowań kulinarnych,
• rozwijanie umiejętności stosowania kolorów,
• poszerzanie wiedzy o tradycjach świątecznych,
• rozwijanie umiejętności związanych z kodowaniem.