-rozwijanie mowy,

-zapoznanie z pojęciem rówieśnicy,

-rozwijanie sprawności manualnej,

-rozwijanie motoryki małej,

-rozwijanie umiejętności przeliczania,

-tworzenie zbiorów,

-kształtowanie potrzeby zachowania prawidłowej postawy,

-rozwijanie sprawności fizycznej,

- kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej,

-rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,

-zapoznanie z wyglądem dzieci z różnych zakątków świata,

-ćwiczenie aparatu mowy,

-wykonanie eksperymentu z bańkami mydlanymi,

-dbanie o porządek na stanowisku pracy,

-integracja z rówieśnikami,

-rozwijanie wiedzy ogólnej,

-budzenie chęci uczestnictwa w zabawach,

-rozwijanie umiejętności segregowania,

-rozwijanie umiejętności porównywania zbiorów,

-reagowanie ruchem na ustalone sygnały,

-rozwijanie logicznego myślenia,

-rozwijanie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,

-poszerzenie wiedzy o Dzikim Zachodzie,

-określanie, dokąd można się udać na wakacje,

-budowanie pozytywnych relacji grupowych,

-rozwijanie umiejętności liczenia,

-zapoznanie z wybranymi środkami transportu,

-rozwijanie koncentracji uwagi podczas działania,

-doskonalenie umiejętności komunikacyjnych,

-rozwijanie postawy badawczej,

-stymulowanie do poznawania świata,

-rozwijanie umiejętności plastycznych,

-rozbudzanie zainteresowania podróżowaniem,

-zapoznanie z nazwami państw sąsiadujących z Polską,

-rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej,

-rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej cech

-rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej,

-rozwijanie umiejętności współpracy.

• rozwijanie mowy,
• rozwijanie pamięci,
• poszerzanie wiedzy o dinozaurach,
• rozwijanie sprawności manualnej
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
• rozwijanie umiejętności przeliczania,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• kształtowanie odruchu przyjmowania prawidłowej postawy,
• ilustrowanie piosenki ruchem,
• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,
• rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych,
• rozwijanie zainteresowań dzieci,

  Czytaj więcej

• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
• rozbudzanie zainteresowań muzyką,
• rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 4-5,
• tworzenie zbiorów,
• rozwijanie umiejętności dopełniania do określonej liczby,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• kształtowanie odruchu przyjmowania prawidłowej postawy,
• rozwijanie zdolności skupienia uwagi podczas działania,
• wyrabianie wyobraźni muzycznej i koordynacji słuchowo-ruchowej,
• rozwijanie zainteresowania bajkami,
• rozwijanie ciekawości poznawczej,
• rozwijanie wiedzy ogólnej,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• dbanie o porządek na stanowisku pracy,
• integrowanie grupy,
• rozwijanie logicznego myślenia,
• rozwijanie wiedzy przyrodniczej,
• poznawanie zwierząt zamieszkujących dżunglę,
• reagowanie na ustalone sygnały,
• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,
• zapoznanie ze zwierzętami zamieszkującymi morza i oceany,
• zapoznanie ze zwierzętami zamieszkującymi pola i lasy,
• rozwijanie umiejętności organizowania miejsca pracy,
• zapoznanie z wybranymi powiedzeniami,
• określanie znaczenia barwy ochronnej w życiu zwierząt,
• budowanie pozytywnych relacji grupowych,
• poznawanie nazw kwiatów i zwierząt na łące,
• doskonalenie umiejętności komunikacyjnych,
• rozwijanie postawy badawczej,
• poznanie ziół rosnących na łące,
• rozwijanie umiejętności plastycznych,
• rozwijanie koncentracji uwagi,
• rozwijanie umiejętności językowych,
• rozwijanie inwencji twórczej.

• rozwijanie mowy,
• rozwijanie umiejętności odróżniania informacji prawdziwych od nieprawdziwych,
• uczestniczenie w improwizacji muzycznej z użyciem instrumentów,
• rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 3 lub 5,
• rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• zapobieganie pogłębianiu się wad postawy,
• ilustrowanie piosenki ruchem,
• kształcenie percepcji słuchowo-ruchowej,
• poszerzanie wiedzy o baśniach,
• rozwijanie pamięci,
• zapoznanie z techniką odbijania jako jednym ze sposobów tworzenia grafiki,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• dbanie o porządek na stanowisku pracy,
• rozwijanie umiejętności plastyczno-technicznych,
• rozwijanie wyobraźni,
• rozwijanie zainteresowania zabawami zimowymi,
• rozwijanie umiejętności zachowania ostrożności podczas zabaw na śniegu i lodzie,
• rozwijanie umiejętności uczestnictwa we wspólnej zabawie,
• zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi,
• rozwijanie zainteresowań badawczych,
• badanie właściwości śniegu i lodu,
• rozwijanie logicznego myślenia,
• integracja grupy,
• rozwijanie zainteresowania tematyką dotyczącą kosmosu,
• rozwijanie umiejętności matematycznych,
• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,
• rozwijanie zainteresowania pojazdami kosmicznymi,
• wzbogacanie zasobu słownictwa,
• rozwijanie umiejętności plastycznych,
• nauka operowania narzędziami i dostępnym materiałem,
• tworzenie siatki wiedzy,
• rozwijanie umiejętności prowadzenia obserwacji,
• rozwijanie pamięci i koncentracji uwagi,
• wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki muzyczne,
• poznawanie właściwości magnesu,

 -rozwijanie mowy,

 -rozwijanie percepcji słuchowej,

 -kształtowanie poprawnej wymowy,

 -rozwijanie umiejętności liczenia,

 -rozwijanie orientacji przestrzennej,

 -kształtowanie odruchu przyjmowania prawidłowej postawy,

 -rozwijanie sprawności fizycznej,

 -rozwijanie zdolności reagowania ruchem na dźwięki instrumentów,

 -rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,

 -rozwijanie wiedzy ogólnej dzieci,

 -dbanie o porządek na stanowisku pracy,

- rozwijanie kreatywności,
- rozwijanie znajomości nazw dni tygodnia,

- rozbudzanie dbałości o wspólną rabatkę grupową,
- poszerzanie wiedzy o zwierzętach wiejskich,

-zapoznanie ze sposobami dbania o Ziemię,

-rozwijanie umiejętności matematycznych,

-zapoznanie z kolorami pojemników na odpady,

- rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

- doskonalenie umiejętności komunikacyjnych

-rozwijanie postawy badawczej,

-wzbogacenie słownika dziecięcego o nowe pojęcia.

-integracja grupy,

-rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

-rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą,

-rozwijanie sprawności manualnej,

-poszerzanie wiedzy o swojej miejscowości.

-zapoznanie ze sposobami pomiaru wody,

- poznanie utworu muzyki klasycznej,

- wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki muzyczne,

-zapoznanie z wyglądem polskich symboli narodowych.

- poszerzanie wiedzy o Polsce

• rozwijanie mowy,
• budzenie zainteresowania upływem czasu,
• dostrzeganie upływu czasu,
• zapoznanie z zawodem zegarmistrza,
• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,
• zapoznanie z porami roku,

  Czytaj więcej