1. Mijają dni, miesiące, lata (02-03.01)
   2. Zima i zwierzęta (20.01-24.01) (07.01-10.01)
   3. Szacunek jako grzeczność i troska o uczucia drugiej osoby (13.01-17.01)
   4. Babcia i dziadek (20.01-24.01)
   5. Teatr (27.01-31.01)

• wprowadzenie w świat wartości uniwersalnych -szacunek i troska
  •dostrzeganie różnicy, pomiędzy wyglądem dziecka i osoby dorosłej
  • dostrzeganie rytmiczności występującej w przyrodzie
  • utrwalenie wiedzy na temat swojego wieku
  • rozwijanie koncentracji uwagi
  • rozwijanie mowy
  • rozwijanie pamięci muzycznej
  • rozwijanie umiejętności liczenia
  • kształtowanie umiejętności odczuwania radości z przygotowania prezentu dla innych
  • kształtowanie postawy szacunku dla osób starszych
  • rozwijanie percepcji słuchowej
  • wzbudzanie zainteresowania zabawami z czasów dzieciństwa babć i dziadków
  • przygotowywanie się do przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dziadka
  • zintegrowanie środowiska rodzinnego dziecka i środowiska przedszkolnego;
  • poznawanie sposobów pomagania ptakom
  • wyrabianie opiekuńczego stosunku do ptaków
  • poszerzenie wiedzy dotyczącej żywienia zwierząt zimą
  • rozwijanie intuicji geometrycznej
  • rozwijanie postaw proekologicznych
  • poznanie wyglądu poszczególnych ptaków
  • zapoznanie się z słownictwem: teatr, przedstawienie, aktor, rola
  • rozwijanie kreatywności dzieci poprzez podejmowanie działań: ruchowych, językowych, plastycznych, muzycznych
  • rozwijamy umiejętność działania w grupie
  • rozwijanie słownictwa
  • nabywanie pewności siebie

Małe Jeżyki uczestniczyły w uroczystości, podczas której zostały

pasowane przez Panią Dyrektor.

Czytaj więcej

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE GRUDZIEŃ GRUPA I ,,JEŻYKI’’

2. Idzie zima ze śniegiem: 02.12.2019 – 06.12.2019

- obserwowanie zmian występujących w przyrodzie i wiązanie ich z aktualna pora roku,

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat,

- rozwijanie słuchu fonematycznego,

- wzbogacenie doświadczeń plastycznych,

- poszerzenie wiadomości dotyczących charakterystycznych cech zimy,

- rozwijanie umiejętności poprawnego formułowania zdań i pytań,

- rozwijanie rozumowania przyczynowo-skutkowego,

- rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej,

- określanie pogody,

- nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy,

- pobudzanie zmysłów, badanie i określanie właściwości fizycznych wody, śniegu i lodu,

- wyrabianie poczucia rytmu,

- wyrabianie szybkiej reakcji na sygnał,

- poznawanie zimowych dyscyplin olimpijskich,

- ustalanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas zabaw zimowych,

- nabywanie umiejętności przewidywania konsekwencji niebezpiecznych zachowań podczas zabaw zimowych,

- rozwijanie umiejętności matematycznych                         

- rozwijanie sprawności manualnych.

Czytaj więcej

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE LISOPAD 2019 JEŻYKI

TYDZIEŃ  I   04.11.2019-  08.11.2019

 MÓJ DOM

• -posługiwanie się liczebnikami porządkowymi
• -rozwijanie intuicji geometrycznej
• Poznawanie wybranych urządzeń elektrycznych w domu

  Czytaj więcej